Perfezionamenti

I processi cognitivi e intelligenza emotiva nella didattica digitale

Diverse tipologie dei bisogni educativi speciali: DDAI e DSA

Il digitale: un’occasione per la didattica inclusiva

Un sistema codificato di segni delle mani e la comunicazione mediata

Il processo valutativo dell’alunno nella nuova scuola digitale

Profilo di funzionamento, Pei e Pdp. Progettare interventi educativi a scuola in chiave Icf in prospettiva di progetto di vita

Progettazione e monitoraggio di interventi per i servizi educativi

Ruoli e compiti dell’insegnante tecnico/pratico

La metodologia CLIL per la didattica delle discipline non linguistiche in lingua straniera

formazione